历(lì)史对于我们的意(yì)义是什么，是(shì)学习(xí)历(lì)史(shǐ)的(de)意义：可以以史为(wèi)鉴(jiàn)，古(gǔ)为(wèi)今用的。

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历史对于我们的意(yì)义是(shì)什么，

　　学习历史的意义：1、可以(yǐ)以史为鉴，古为今用。

　　2、认(rèn)识历史(shǐ)的发展规律，设计发展社会的理想蓝图。

　　3、可(kě)以(yǐ)揭示社会、历(lì唐山大地震和汶川大地震哪个严重)史的发展规律，预见未来，为人类(lèi)设计发展社会的理想方案(àn)。

　　4、增强参与意识，参加(jiā)社会决(jué)策。

　　5、进行爱国主(zhǔ)义、民族团结及道德教育。

　　历(lì)史(shǐ)，简唐山大地震和汶川大地震哪个严重称(chēng)“史(shǐ)”，指对人类社会过去(qù)的事件和活动，以(yǐ)及对(duì)这些事件行为有系统的(de)记(jì)录(lù)、研究和诠释。

　　历(lì)史是(shì)客观(guān)存在(zài)的，无论文(wén)学家(jiā)们(men)如何书写历史(shǐ)，历史都以(yǐ)自己(jǐ)的(de)方式(shì)存在(zài)，不可改变。

　　其含(hán)义有(yǒu)三(sān)：1、记(jì)载和解释(shì)作为(wèi)一系列人(rén)类进程(chéng)历史(shǐ)事件的一(yī)门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3、过去的事(shì)实。

　　历史的问题在(zài)于(yú)不(bù)断发现真(zhēn)的过去，在于用材(cái)料说话，让人如(rú)何在(zài)现(xiàn)实中可能(néng)成为可(kě)以讨论(lùn)的问题(tí)。

　　历史是延伸的(de)。

　　历史是文化的传承，积(jī)累和扩展，是人(rén)类文明(míng)的轨迹(jì)。

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