原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影(yǐng)响中(zhōng)走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生(shēng)家庭的影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺(quē)少了(le)一份(fèn)父(fù)母的爱，在(zài)十(shí)几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自(zì)信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的(de)父母或者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才(cái)要更强大和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题(tí)是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥(ào)地(dì)利(lì)著名(míng)心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一(yī)个表现，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的(de)性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远了身(shēn)边人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往(wǎng)会认(rèn)为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的(de)沟(gōu)通方(fāng)式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和他(tā)人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落(luò)、互(hù)相争吵的(de)环境(jìng)中长大，会大大(dà)提高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)产生(shēng)信(xìn)任问题(tí)，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是(shì)脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味用自己理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的(de)评(píng)价，让别人(rén)告诉自(zì)己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期望的那(nà)样(yàng)发生改变，反(fǎn)而75寸电视长宽是多少(ér)他(tā)们会(huì)因此不能了(le)解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常(cháng)会(huì)这(zhè)样(yàng)想：我现(xiàn)在是(shì)这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合(hé)理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常(75寸电视长宽是多少cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文(wén)也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评(píng)价(jià)过低、好(hǎo)斗、亲密(mì)关系和(hé)两性(xìng)关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中(zhōng)某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不(bù)到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害(hài)者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他(tā)们(men)之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会(huì)变成(chéng)完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的(de)样子，就会失(shī)去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可能是(shì)，他们也有(yǒu)可(kě)能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他们那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对(duì)一个(gè)人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的(de)言语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社(shè)会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的认(rèn)知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断(duàn)能(néng)力时(shí)，你最基(jī)本的认(rèn)知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的(de)长进提供了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家庭里面(miàn)，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响程度高低(dī)来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比(bǐ)：如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和(hé)情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是(shì)孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教(jiào)育(yù)孩(há75寸电视长宽是多少i)子(zi)，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自(zì)身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟(zāo)糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该(gāi)犯错(cuò)，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内(nèi)心(xīn)塑(sù)造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人，从而使(shǐ)自(zì)己的目的得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋(sòng)倩的(de)关系(xì)便可(kě)以体现(xiàn)这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多(duō)的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你(nǐ)呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也(yě)有(yǒu)特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某(mǒu)个角度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们(men)，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩(sè)后，你(nǐ)值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了(le)，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的(de)特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首(shǒu)先看做是(shì)一个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人(rén)格其实，是没有爱的能力的(de)，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在(zài)两性(xìng)关系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应该是(shì)有勇(yǒng)气不(bù)计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不(bù)应(yīng)该去(qù)记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原谅。

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